Rentrée des cartels 2026

Echo du Mans

Regards croisés sur le savoir
Julie Faivre

Lors de notre « rentrée des cartels », nous avons eu le plaisir d’accueillir Romain Aubé, rédacteur en chef et Marjolaine Mollé, rédactrice adjointe du bulletin Accès à la psychanalyse. Cette rencontre a été l’occasion d’une conversation riche et vivante autour des liens qui peuvent être établis entre le bulletin Accès et le travail en cartel. Une manière, aussi, de rappeler ce qu’est le cartel, tel que Lacan l’a proposé dans son « Acte de fondation » en 1964(1) : un outil de travail à plusieurs, pensé pour étudier la psychanalyse, non pas de manière théorique ou universitaire, mais à partir de l’expérience subjective de chacun.

À partir des questions posées par les cartellisants présents, nos invités ont partagé leur regard sur le cartel en tant qu’organe de travail de l’École, nourri de leurs propres expériences de rédacteurs du bulletin. Cette double perspective – celle du travail en cartel et celle de l’écriture pour une publication – a permis de faire apparaître des résonances entre ces deux formes d’élaboration du savoir.

Le travail en cartel convoque en effet chacun sur la question du savoir – un savoir toujours vivant et incarné, un savoir singulier, celui de l’inconscient. Chacun s’y engage à partir d’une question qui lui est propre, qui le traverse et qui est mise au travail avec les autres membres du cartel. La psychanalyse ne s’enseigne pas comme une discipline ordinaire : elle est avant tout une expérience subjective qui, dans le cadre du cartel, prend la forme d’une élaboration à plusieurs, dans le partage des questions de chacun, pas sans la surprise que peut produire la parole de l’autre.

Le travail d’écriture pour le bulletin Accès s’inscrit dans une même logique. Chaque auteur propose une lecture, une interprétation singulière autour du thème choisi par l’équipe de rédaction. Il ne s’agit pas de livrer un savoir constitué et figé, mais bien de rendre compte d’un cheminement, d’une pensée en mouvement, toujours traversée par la subjectivité de celui ou celle qui écrit.

Ces deux espaces – le cartel et le bulletin Accès – partagent ainsi une même visée : le savoir en psychanalyse ne se transmet pas, il se produit. Il se produit dans la rencontre, dans la langue. Hélène Girard le rappelle avec justesse : « c’est par la langue que le goût se saisit, c’est en parlant que vient le savoir et, à l’occasion, le goût de savoir(2) ».

Cf. Lacan J., « Acte de fondation », Autres écrits, Paris, Seuil, 2001, p. 229.

Girard H., « Le mot de la déléguée régionale », Accès à la psychanalyse, septembre 2024, p. 9.